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EMAEI

 "Um homem só tem o direito de olhar um outro de cima para baixo para ajudá-lo a levantar-se."
(Gabriel García Márquez)

Em 06 de julho de 2018, foi publicado o Decreto-Lei n.º 54/2018, que “estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão, enquanto processo que visa responder à diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos alunos, através do aumento da participação nos processos de aprendizagem e na vida da comunidade educativa”.
Neste âmbito, dando resposta ao artigo 12.º, foi constituída a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) do Agrupamento de Escolas de Benavente, com os seguintes elementos permanentes:
· Adjunta de Direção: Alexandra Ferreira; 
· Coordenadora de Educação Especial: Sofia Rodrigues; 
· Coordenadora do Pré-Escolar: Manuela Barreiros; 
· Coordenadora do 1.º Ciclo: Florinda Góis; 
· Coordenadora do Departamento de Expressões: Graça Fernandes; 
· Psicóloga do SPO: Célia Madruga 
A EMAEI reúne ordinariamente, segunda-feira, das 14:30h às 16:30h, para responder às suas competências:
a) Sensibilizar a comunidade educativa para a educação inclusiva; 
b) Propor as medidas de suporte à aprendizagem a mobilizar; 
c) Acompanhar e monitorizar a aplicação de medidas de suporte à aprendizagem; 
d) Prestar aconselhamento aos docentes na implementação de práticas pedagógicas inclusivas; 
e) Elaborar o Relatório Técnico-Pedagógico e quando aplicável o Programa Educativo Individual e o Plano Individual de Transição; 
f) Acompanhar o funcionamento dos Centros de Apoio à Aprendizagem. 
O AEB é um agrupamento de referência, a nível nacional no Domínio da Visão e para a Intervenção Precoce na Infância. Para além disso dispõe de três salas CAA, uma na EB1/JI de Benavente; outra na EB 2,3 Duarte Lopes e uma terceira na Escola Secundária de Benavente, para não só garantir o apoio à inclusão das crianças e jovens no grupo/turma e nas rotinas e atividades da escola, designadamente através da diversificação de estratégias de acesso ao currículo, como também para promover e apoiar o acesso à formação, ao ensino superior, à integração na visa pós-escolar, ao lazer e à participação social e à vida autónoma.
Porque há ainda um caminho longo a percorrer para a implementação de um modelo totalmente inclusivo e porque acreditamos que a inclusão só traz vantagens no que respeita às aprendizagens de todos os alunos se se tornar num modelo educacional eficaz para toda a comunidade escolar, designadamente para os alunos com Necessidades Específicas (NE), a EMAEI exige de si um elevado nível de profissionalismo e de competência no desempenho das suas responsabilidades. CAMINHAMOS NA INCLUSÃO PARA A INCLUSÃO!